Jovens publicam imagens e informações íntimas sem ter noção dos riscos que estão correndo.
É alarmante o resultado de uma pesquisa encomendada pelo Common Sense Media sobre o uso da internet por crianças e jovens e a percepção que os pais têm sobre a vida online de seus filhos.
A pesquisa mostrou que poucos pais sabem o que os seus filhos fazem enquanto estão conectados. Muitos ignoram que a vida online das crianças pode trazer problemas reais. Segundo a pesquisa, 13% dos jovens entrevistados admitiram ter publicado fotos ou vídeos com imagens de nus
, de si mesmo ou de outras pessoas. Mas apenas 2% dos pais entrevistados têm consciência disso.
Ainda de acordo com a pesquisa, 18% dos jovens admitiram ter se passado por adultos durante conversas em salas de bate-papo, 28% dizem ter compartilhado informações que não divulgariam em público e 37% dos pesquisados disseram que já “tiraram sarro” ou ameaçaram amigos da escola, ato conhecido como “cyber bullying“. Do lado dos pais, apenas 8% disseram ter consciência de que seus filhos se passavam por adultos em chats, 16% falaram que sabiam que os filhos divulgavam informações privadas na internet e 18% disseram ter conhecimento sobre os ataques contra colegas de escola.
Os resultados mostram uma preocupante ruptura entre pais e filhos quando o assunto é a vida digital. A geração que hoje tem 13 ou 14 anos já cresceu conectada e, para eles, a fronteira entre a “vida real” e a “vida online” é muito turva. A sensação é de que as ações na internet não terão consequências fora dela. Os pais, por outro lado,
vêm de uma geração que ainda não entende completamente o poder da internet e o quanto seus filhos podem se expor no mundo online.
E como solucionar este problema sem “liberar geral” e sem invadir a privacidade dos jovens? Hoje em dia a internet é uma necessidade e a proibição está fora de questão. O melhor mesmo é conversar e mostrar que nem tudo na web é seguro e nem todo mundo é quem diz ser. Deixar o computador de casa em algum lugar de passagem, como sala ou escritório, e não no quarto do filho, onde ele pode se trancar, também é uma boa ideia.
A pesquisa foi feita nos Estados Unidos com 2.015 jovens e pais de jovens de 13 a 18 anos entre maio e junho deste ano.
segunda-feira, 28 de setembro de 2009
sexta-feira, 25 de setembro de 2009
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
Comentário de um amigo sobre o blog
Amigo e Irmão Zezito,
Muito Boa Tarde!
Grato pela atenção. Me deliciei com as mensagens do blogshist.blogspot.com, amei demais. Não pude interagir mais, devido no momento não ser tão familiarizado com a internet, mas gostei. A propósito da música Teatro dos Vampiros, excelente! Retrata a atual situação do país, onde reina a cultura do TER a qualque preço. E por falar em Música Pop dos anos 80, sobretudo do Legiao Urbana esses caras são demais! Nos dão uma boa base de informação sobre nossa geração e é por isso que sempre recomendo os clássicos da nossa MPB e do nosso ROCK para entendermos e curarmos os males so século XXI.
Fraternalmente,
Muito Boa Tarde!
Grato pela atenção. Me deliciei com as mensagens do blogshist.blogspot.com, amei demais. Não pude interagir mais, devido no momento não ser tão familiarizado com a internet, mas gostei. A propósito da música Teatro dos Vampiros, excelente! Retrata a atual situação do país, onde reina a cultura do TER a qualque preço. E por falar em Música Pop dos anos 80, sobretudo do Legiao Urbana esses caras são demais! Nos dão uma boa base de informação sobre nossa geração e é por isso que sempre recomendo os clássicos da nossa MPB e do nosso ROCK para entendermos e curarmos os males so século XXI.
Fraternalmente,
II Guerra Mundial - Para os alunos do 9º ano
Trabalho de História sobre a II Guerra Mundial – Grupo de no máximo 4 alunos.
Loque os seguintes filmes sobre a II Guerra Mundial: Pearl Habour; Ataque Nazista ; A Lista de Shindler; O pianista; Cinzas de Guerra.
Observe:
1 - Quais paises e cidades aparecem no conflito.
2 – Quais os personagens individuais e grupos sociais que se destacam.
3 – Quais as consequências da guerra para a população civil.
4 – Quais as principais armas utilizadas nos conflitos
5 – No filme quem é vencedor e quem é derrotado
6 – Quais as cenas que mais lhe chamaram a atenção. Porque?
7 – Pesquise no livro e escreva informações que lhe ajude a melhor entende-lo.
8 – Dê a sua opinião sobre o filme (minimo 5 linhas).
SOBRE OS FILMES:
Pearl Harbor(Pearl Harbor)
ano de lançamento ( EUA ) : 2001
direção: Michael Bay
atores: Ben Affleck , Josh Hartnett , Kate Beckinsale , Cuba Gooding Jr. , Tom Sizemore
duração: 03 hs 03 min
sinopse
Pouco antes do bombardeio japonês em Pearl Harbor, dois amigos que são como irmãos um para o outro se envolvem de maneira distinta nos eventos que fazem com que os Estados Unidos entrem na 2ª Guerra Mundial. Enquanto que Rafe (Ben Affleck) se apaixona pela enfermeira Evelyn (Kate Beckinsale) e decide se alistar na força americana que lutará na 2ª Guerra Mundial, em Londres, Danny (Josh Hartnett) torna-se piloto da Força Aérea dos Estados Unidos e permanece no país. Após a notícia de que Rafe morrera em um dos combates que travava contra os alemães, Danny e Evelyn se aproximam e terminam se apaixonando.
Descrição:
O diretor Michael Bay (Armageddon) apresenta o bombardeio japonês a Pearl Harbor e o envolvimento de dois amigos na batalha que fez com que os Estados Unidos entrassem na 2ª Guerra Mundial
. Com Ben Affleck, Cuba Gooding Jr., Jon Voight e Alec Baldwin.
Vencedor do Oscar de Melhores Efeitos Sonoros.
ficha técnica:
título original:Pearl Harbor
gênero:Ação
duração:03 hs 03 min
ano de lançamento:2001
site oficial:http:
estúdio:Touchstone Pictures / Jerry Bruckheimer Films
distribuidora:Buena Vista Pictures / Touchstone Pictures
direção: Michael Bay
roteiro:Randall Wallace
produção:Michael Bay, Jerry Bruckheimer e Janet Lewin
música:Hans Zimmer
fotografia:John Schwartzman
direção de arte:Geoff Hubbard e Martin Laing
figurino:Michael Kaplan
edição:
efeitos especiais:Industrial Light & Magic / Stan Winston Studio
elenco:
Ben Affleck (Rafe McCawley)
Josh Hartnett (Danny Walker)
Kate Beckinsale (Evelyn Stewart)
Cuba Gooding Jr. (Dorie Miller)
Tom Sizemore (Earl Sistern)
Jon Voight (Franklin D. Roosevelt)
Colm Feore (Almirante Kimmel)
Alec Baldwin (General James H. Doolittle)
Andrew Bryniarski (Jack)
Dan Aykroyd (Capitão Thurman)
Rod Biermann (Rocko)
Jennifer Garner
Peter Firth
Ataque Nazista
(The Nazi Strike)
Nazismo - Regime político de caráter autoritário que se desenvolve na Alemanha durante as sucessivas crises da República de Weimar (1919-1933). Baseia-se na doutrina do nacional-socialismo, formulada por Adolf Hitler (1889-1945), que orienta o programa do Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP). O partido nazista consegue mobilizar a população por meio do apelo à ordem e ao revanchismo. Em 1933, Hitler chega ao poder pela via eleitoral, sendo nomeado primeiro ministro com o apoio de nacionalistas, católicos e setores independentes. Com a morte do presidente Hindenburg (1934), Hitler torna-se chefe do governo (chanceler) e chefe do Estado (presidente). Interpreta o papel de führer, o guia do povo alemão, criando o Terceiro Reich (Terceiro Império). Desrespeitando o Tratado de Versalhes, reinstitui o serviço militar obrigatório, remilitariza o país e envia tanques e aviões para amparar as forças conservadoras do general Franco na Espanha, em 1936. Nesse mesmo ano, cria o Serviço para a Solução do Problema Judeu, sob a supervisão das SS, que se dedica ao extermínio sistemático dos judeus por meio da deportação para guetos ou campos de concentração. Anexa a Áustria, região dos Sudetos, na Tchecoslováquia (1938). Ao invadir a Polônia, em 1939, dá início à 2ª Guerra Mundial (1939-1945).
Frank Capra - Direção / Produção
Anatole Litvak - Direção
Robert Heller, Eric M. Knight, Anthony Veiler - Roteiro
Dimitri Tiomkin - Trilha Sonora
William W. Hornbeck - Edição
Gênero Documentário
Direção Frank Capra, Anatole Litvak,
Idioma Português, Inglês, Espanhol,
Legendas Português, Espanhol, Alemão,
Ano de produção 1943
País de produção Estados Unidos,
Duração 95 min.
Distribuição Wonder Multimidia
Região Multizonal
Áudio Dolby Digital 2.0 (Inglês e Português), Dolby Digital 5.1 (Português e Espanhol)
Vídeo Tela Cheia
Cor Preto-e-branco
Extras * Menu interativo
* Seleção de cenas
* Game-trivia com nota para testar seus conhecimentos
* Este documentário integra a série de sete filmes, produzidos por Frank Capra a pedido do governo norte-americano, reunidos sob o título Why We Fight:
* Why We Fight 1: Prelude to War (1943)
* Why We Fight 2: The Nazis Strike (1943)
* Why We Fight 3: Divide and Conquer (1943)
* Why We Fight 4: The Battle of Britain (1943)
* Why We Fight 5: The Battle of Russia (1943)
* Why We Fight 6: The Battle of China (1944)
* Why We Fight 7: War Comes to America (1945) ,
O Pianista(Le Pianiste)
ano de lançamento ( França ) : 2002
direção: Roman Polanski
atores: Adrien Brody , Thomas Kretschmann , Frank Finlay , Maureen Lipman , Emilia Fox
duração: 02 hs 28 min
sinopse
O pianista polonês Wladyslaw Szpilman (Adrien Brody) interpretava peças clássicas em uma rádio de Varsóvia quando as primeiras bombas caíram sobre a cidade, em 1939. Com a invasão alemã e o início da 2ª Guerra Mundial, começaram também restrições aos judeus poloneses pelos nazistas. Inspirado nas memórias do pianista, o filme mostra o surgimento do Gueto de Varsóvia, quando os alemães construíram muros para encerrar os judeus em algumas áreas, e acompanha a perseguição que levou à captura e envio da família de Szpilman para os campos de concentração. Wladyslaw é o único que consegue fugir e é obrigado a se refugiar em prédios abandonados espalhados pela cidade, até que o pesadelo da guerra acabe.
descrição:
O diretor Roman Polanski (Chinatown) leva às telas a história de um pianista polonês
que precisa se esconder no Gueto de Varsóvia para sobreviver em plena 2ª Guerra Mundial. Com Adrien Brody. Vencedor de 3 Oscars.
ficha técnica:
título original:Le Pianiste
gênero:Drama
duração:02 hs 28 min
ano de lançamento:2002
site oficial:http://www.thepianist-themovie.com/
estúdio:Studio Canal / Beverly Detroit / Interscope Communications / Mainstream S.A. / Meespierson Film C.V. / R.P. Productions
distribuidora:Studio Canal / Bac Films / Europa Filmes
direção: Roman Polanski
roteiro:Ronald Harwood, baseado em livro de Wladyslaw Szpilman
produção:Robert Benmussa, Roman Polanski e Alain Sarde
música:Wojciech Kilar
fotografia:Pawel Edelman
direção de arte:Sebastian T. Krawinkel
figurino:Anna B. Sheppard
edição:Hervé de Luze
efeitos especiais:
elenco:
Adrien Brody (Wladyslaw Szpilman)
Thomas Kretschmann (Capitão Wilm Hosenfeld)
Frank Finlay (Pai)
Maureen Lipman (Mãe)
Emilia Fox (Dorota)
Ed Stoppard (Henryk)
Julia Rayner (Regina)
Jessica Kate Meyer (Halina)
Ruth Platt (Janina)
Katarzyna Figura (Kittie)
Valentine Pelka (Michal)
LISTA DE SCHINDLER
Que motivos levaram uma nação que foi berço dos maiores filósofos e músicos da história a se render a uma ideologia que pregava o ódio e a intolerância? Como podem as diferenças entre seres humanos tornarem-se desculpas para que atos bárbaros sejam cometidos? O que leva uma pessoa aparentemente normal a matar a sangue-frio um semelhante seu como se fosse um inseto?
Não era o objetivo do diretor Steven Spielberg responder a essas perguntas, mas é impossível não formulá-las ao final de ''A Lista de Schindler'', filme que finalmente deu ao cineasta por trás da série ''Indiana Jones'' e ''Tubarão'' o status de diretor sério.
Filmado em preto e branco para, segundo Spielberg, deixar o filme menos insuportável devido à violência gráfica de algumas cenas, ''A Lista de Schindler'' é construído sobre um ótimo roteiro de Steven Zaillian que mostra com tintas extremamente realistas a perseguição aos judeus na Polônia e sua recolocação no Gueto de Cracóvia, em 1941, onde famílias inteiras eram amontoadas em pequenos quartos, até a transferência de todos para o infame campo de concentração comandado pelo sociopata Amon Goeth (Ralph Fiennes, em sua estréia no cinema).
É impossível não se emocionar com o poder das imagens dirigidas com surpreendente comedimento por Spielberg e captadas magistralmente pela câmera de Janusz Kaminski. As cenas de mulheres, homens e crianças sendo friamente assassinados com tiros na cabeça são de uma crueza insuportável, mas nunca apelativas ou redundantes.
Mas o que difere ''A Lista de Schindler'' de tantos outros filmes sobre o Holocausto Nazista é o caráter profundamente humano e realista que os realizadores conseguiram imprimir à obra, até mesmo ao retratar o monstruoso líder do campo de concentração, Goeth.
Apesar de ser o ''herói'' do filme, Schindler é mostrado como um empresário ganancioso e sem escrúpulos que enriqueceu se aproveitando da guerra e do fato que podia usar judeus em sua fábrica pagando menos. A princípio ele mantém-se afastado dos horrores que acontecem à sua volta, mas vai gradativamente sensibilizando-se até o ponto de sentir-se obrigado a agir em favor dos oprimidos.
Para tentar ilustrar o ponto da transformação do protagonista, Spielberg construiu duas seqüências chave usando um recurso até certo ponto simples, porém extremamente eficaz: a menina do vestido vermelho que ganha cores por meio de trucagem na pós-produção, vista correndo perdida no meio dos nazistas e, depois, já morta sendo levada para a pilha de cadáveres queimando. É nesta cena que ''A Lista de Schindler'' atinge seu ápice como obra cinematográfica, numa perfeita fusão de som, imagem, música (uma das obras-primas de John Williams) e interpretação do elenco capaz de arrepiar todos os pelos do nosso corpo.
A partir daí o filme vira uma corrida contra o tempo, na qual Schindler tenta salvar o máximo de seus empregados que pode, usando para isso toda a sua fortuna. É impressionante o poder que o filme tem sobre quem o assiste, mesmo numa revisão. O impacto do registro quase documental daquela monstruosidade praticada em nome de uma suposta ''raça superior'' e de uma ideologia grotesca (que lamentavelmente ainda encontra seguidores até hoje) vai continuar chocando sempre, independente de credo religioso ou ideologia política.
''Aquele que salva uma pessoa, salva o mundo inteiro'' foi a frase de efeito usada na campanha de marketing do filme. E ela não deixa de ser verdade, tendo em vista o vasto número de pessoas que estão vivas hoje, entre sobreviventes diretos e seus descendentes, graças à lista do industrial alemão.
FONTE: e-Pipoca
FICHA TÉCNICA
Título original: Schindler´s List
Direção: Steven Spielberg
Ano: 1993
Gênero: Drama / Guerra
Duração: 197 min / EUA: 194 min
País: Estados Unidos
Língua: Inglês / Hebraico / Alemão / Polonês
Cor: Preto & Branco / Colorido (DeLuxe)
Som: DTS / Dolby
Cinzas de Guerra
Classificação: 14 anos
Popeck (Rubinstein)
Loque os seguintes filmes sobre a II Guerra Mundial: Pearl Habour; Ataque Nazista ; A Lista de Shindler; O pianista; Cinzas de Guerra.
Observe:
1 - Quais paises e cidades aparecem no conflito.
2 – Quais os personagens individuais e grupos sociais que se destacam.
3 – Quais as consequências da guerra para a população civil.
4 – Quais as principais armas utilizadas nos conflitos
5 – No filme quem é vencedor e quem é derrotado
6 – Quais as cenas que mais lhe chamaram a atenção. Porque?
7 – Pesquise no livro e escreva informações que lhe ajude a melhor entende-lo.
8 – Dê a sua opinião sobre o filme (minimo 5 linhas).
SOBRE OS FILMES:
Pearl Harbor(Pearl Harbor)
ano de lançamento ( EUA ) : 2001
direção: Michael Bay
atores: Ben Affleck , Josh Hartnett , Kate Beckinsale , Cuba Gooding Jr. , Tom Sizemore
duração: 03 hs 03 min
sinopse
Pouco antes do bombardeio japonês em Pearl Harbor, dois amigos que são como irmãos um para o outro se envolvem de maneira distinta nos eventos que fazem com que os Estados Unidos entrem na 2ª Guerra Mundial. Enquanto que Rafe (Ben Affleck) se apaixona pela enfermeira Evelyn (Kate Beckinsale) e decide se alistar na força americana que lutará na 2ª Guerra Mundial, em Londres, Danny (Josh Hartnett) torna-se piloto da Força Aérea dos Estados Unidos e permanece no país. Após a notícia de que Rafe morrera em um dos combates que travava contra os alemães, Danny e Evelyn se aproximam e terminam se apaixonando.
Descrição:
O diretor Michael Bay (Armageddon) apresenta o bombardeio japonês a Pearl Harbor e o envolvimento de dois amigos na batalha que fez com que os Estados Unidos entrassem na 2ª Guerra Mundial
. Com Ben Affleck, Cuba Gooding Jr., Jon Voight e Alec Baldwin.
Vencedor do Oscar de Melhores Efeitos Sonoros.
ficha técnica:
título original:Pearl Harbor
gênero:Ação
duração:03 hs 03 min
ano de lançamento:2001
site oficial:http:
estúdio:Touchstone Pictures / Jerry Bruckheimer Films
distribuidora:Buena Vista Pictures / Touchstone Pictures
direção: Michael Bay
roteiro:Randall Wallace
produção:Michael Bay, Jerry Bruckheimer e Janet Lewin
música:Hans Zimmer
fotografia:John Schwartzman
direção de arte:Geoff Hubbard e Martin Laing
figurino:Michael Kaplan
edição:
efeitos especiais:Industrial Light & Magic / Stan Winston Studio
elenco:
Ben Affleck (Rafe McCawley)
Josh Hartnett (Danny Walker)
Kate Beckinsale (Evelyn Stewart)
Cuba Gooding Jr. (Dorie Miller)
Tom Sizemore (Earl Sistern)
Jon Voight (Franklin D. Roosevelt)
Colm Feore (Almirante Kimmel)
Alec Baldwin (General James H. Doolittle)
Andrew Bryniarski (Jack)
Dan Aykroyd (Capitão Thurman)
Rod Biermann (Rocko)
Jennifer Garner
Peter Firth
Ataque Nazista
(The Nazi Strike)
Nazismo - Regime político de caráter autoritário que se desenvolve na Alemanha durante as sucessivas crises da República de Weimar (1919-1933). Baseia-se na doutrina do nacional-socialismo, formulada por Adolf Hitler (1889-1945), que orienta o programa do Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães (NSDAP). O partido nazista consegue mobilizar a população por meio do apelo à ordem e ao revanchismo. Em 1933, Hitler chega ao poder pela via eleitoral, sendo nomeado primeiro ministro com o apoio de nacionalistas, católicos e setores independentes. Com a morte do presidente Hindenburg (1934), Hitler torna-se chefe do governo (chanceler) e chefe do Estado (presidente). Interpreta o papel de führer, o guia do povo alemão, criando o Terceiro Reich (Terceiro Império). Desrespeitando o Tratado de Versalhes, reinstitui o serviço militar obrigatório, remilitariza o país e envia tanques e aviões para amparar as forças conservadoras do general Franco na Espanha, em 1936. Nesse mesmo ano, cria o Serviço para a Solução do Problema Judeu, sob a supervisão das SS, que se dedica ao extermínio sistemático dos judeus por meio da deportação para guetos ou campos de concentração. Anexa a Áustria, região dos Sudetos, na Tchecoslováquia (1938). Ao invadir a Polônia, em 1939, dá início à 2ª Guerra Mundial (1939-1945).
Frank Capra - Direção / Produção
Anatole Litvak - Direção
Robert Heller, Eric M. Knight, Anthony Veiler - Roteiro
Dimitri Tiomkin - Trilha Sonora
William W. Hornbeck - Edição
Gênero Documentário
Direção Frank Capra, Anatole Litvak,
Idioma Português, Inglês, Espanhol,
Legendas Português, Espanhol, Alemão,
Ano de produção 1943
País de produção Estados Unidos,
Duração 95 min.
Distribuição Wonder Multimidia
Região Multizonal
Áudio Dolby Digital 2.0 (Inglês e Português), Dolby Digital 5.1 (Português e Espanhol)
Vídeo Tela Cheia
Cor Preto-e-branco
Extras * Menu interativo
* Seleção de cenas
* Game-trivia com nota para testar seus conhecimentos
* Este documentário integra a série de sete filmes, produzidos por Frank Capra a pedido do governo norte-americano, reunidos sob o título Why We Fight:
* Why We Fight 1: Prelude to War (1943)
* Why We Fight 2: The Nazis Strike (1943)
* Why We Fight 3: Divide and Conquer (1943)
* Why We Fight 4: The Battle of Britain (1943)
* Why We Fight 5: The Battle of Russia (1943)
* Why We Fight 6: The Battle of China (1944)
* Why We Fight 7: War Comes to America (1945) ,
O Pianista(Le Pianiste)
ano de lançamento ( França ) : 2002
direção: Roman Polanski
atores: Adrien Brody , Thomas Kretschmann , Frank Finlay , Maureen Lipman , Emilia Fox
duração: 02 hs 28 min
sinopse
O pianista polonês Wladyslaw Szpilman (Adrien Brody) interpretava peças clássicas em uma rádio de Varsóvia quando as primeiras bombas caíram sobre a cidade, em 1939. Com a invasão alemã e o início da 2ª Guerra Mundial, começaram também restrições aos judeus poloneses pelos nazistas. Inspirado nas memórias do pianista, o filme mostra o surgimento do Gueto de Varsóvia, quando os alemães construíram muros para encerrar os judeus em algumas áreas, e acompanha a perseguição que levou à captura e envio da família de Szpilman para os campos de concentração. Wladyslaw é o único que consegue fugir e é obrigado a se refugiar em prédios abandonados espalhados pela cidade, até que o pesadelo da guerra acabe.
descrição:
O diretor Roman Polanski (Chinatown) leva às telas a história de um pianista polonês
que precisa se esconder no Gueto de Varsóvia para sobreviver em plena 2ª Guerra Mundial. Com Adrien Brody. Vencedor de 3 Oscars.
ficha técnica:
título original:Le Pianiste
gênero:Drama
duração:02 hs 28 min
ano de lançamento:2002
site oficial:http://www.thepianist-themovie.com/
estúdio:Studio Canal / Beverly Detroit / Interscope Communications / Mainstream S.A. / Meespierson Film C.V. / R.P. Productions
distribuidora:Studio Canal / Bac Films / Europa Filmes
direção: Roman Polanski
roteiro:Ronald Harwood, baseado em livro de Wladyslaw Szpilman
produção:Robert Benmussa, Roman Polanski e Alain Sarde
música:Wojciech Kilar
fotografia:Pawel Edelman
direção de arte:Sebastian T. Krawinkel
figurino:Anna B. Sheppard
edição:Hervé de Luze
efeitos especiais:
elenco:
Adrien Brody (Wladyslaw Szpilman)
Thomas Kretschmann (Capitão Wilm Hosenfeld)
Frank Finlay (Pai)
Maureen Lipman (Mãe)
Emilia Fox (Dorota)
Ed Stoppard (Henryk)
Julia Rayner (Regina)
Jessica Kate Meyer (Halina)
Ruth Platt (Janina)
Katarzyna Figura (Kittie)
Valentine Pelka (Michal)
LISTA DE SCHINDLER
Que motivos levaram uma nação que foi berço dos maiores filósofos e músicos da história a se render a uma ideologia que pregava o ódio e a intolerância? Como podem as diferenças entre seres humanos tornarem-se desculpas para que atos bárbaros sejam cometidos? O que leva uma pessoa aparentemente normal a matar a sangue-frio um semelhante seu como se fosse um inseto?
Não era o objetivo do diretor Steven Spielberg responder a essas perguntas, mas é impossível não formulá-las ao final de ''A Lista de Schindler'', filme que finalmente deu ao cineasta por trás da série ''Indiana Jones'' e ''Tubarão'' o status de diretor sério.
Filmado em preto e branco para, segundo Spielberg, deixar o filme menos insuportável devido à violência gráfica de algumas cenas, ''A Lista de Schindler'' é construído sobre um ótimo roteiro de Steven Zaillian que mostra com tintas extremamente realistas a perseguição aos judeus na Polônia e sua recolocação no Gueto de Cracóvia, em 1941, onde famílias inteiras eram amontoadas em pequenos quartos, até a transferência de todos para o infame campo de concentração comandado pelo sociopata Amon Goeth (Ralph Fiennes, em sua estréia no cinema).
É impossível não se emocionar com o poder das imagens dirigidas com surpreendente comedimento por Spielberg e captadas magistralmente pela câmera de Janusz Kaminski. As cenas de mulheres, homens e crianças sendo friamente assassinados com tiros na cabeça são de uma crueza insuportável, mas nunca apelativas ou redundantes.
Mas o que difere ''A Lista de Schindler'' de tantos outros filmes sobre o Holocausto Nazista é o caráter profundamente humano e realista que os realizadores conseguiram imprimir à obra, até mesmo ao retratar o monstruoso líder do campo de concentração, Goeth.
Apesar de ser o ''herói'' do filme, Schindler é mostrado como um empresário ganancioso e sem escrúpulos que enriqueceu se aproveitando da guerra e do fato que podia usar judeus em sua fábrica pagando menos. A princípio ele mantém-se afastado dos horrores que acontecem à sua volta, mas vai gradativamente sensibilizando-se até o ponto de sentir-se obrigado a agir em favor dos oprimidos.
Para tentar ilustrar o ponto da transformação do protagonista, Spielberg construiu duas seqüências chave usando um recurso até certo ponto simples, porém extremamente eficaz: a menina do vestido vermelho que ganha cores por meio de trucagem na pós-produção, vista correndo perdida no meio dos nazistas e, depois, já morta sendo levada para a pilha de cadáveres queimando. É nesta cena que ''A Lista de Schindler'' atinge seu ápice como obra cinematográfica, numa perfeita fusão de som, imagem, música (uma das obras-primas de John Williams) e interpretação do elenco capaz de arrepiar todos os pelos do nosso corpo.
A partir daí o filme vira uma corrida contra o tempo, na qual Schindler tenta salvar o máximo de seus empregados que pode, usando para isso toda a sua fortuna. É impressionante o poder que o filme tem sobre quem o assiste, mesmo numa revisão. O impacto do registro quase documental daquela monstruosidade praticada em nome de uma suposta ''raça superior'' e de uma ideologia grotesca (que lamentavelmente ainda encontra seguidores até hoje) vai continuar chocando sempre, independente de credo religioso ou ideologia política.
''Aquele que salva uma pessoa, salva o mundo inteiro'' foi a frase de efeito usada na campanha de marketing do filme. E ela não deixa de ser verdade, tendo em vista o vasto número de pessoas que estão vivas hoje, entre sobreviventes diretos e seus descendentes, graças à lista do industrial alemão.
FONTE: e-Pipoca
FICHA TÉCNICA
Título original: Schindler´s List
Direção: Steven Spielberg
Ano: 1993
Gênero: Drama / Guerra
Duração: 197 min / EUA: 194 min
País: Estados Unidos
Língua: Inglês / Hebraico / Alemão / Polonês
Cor: Preto & Branco / Colorido (DeLuxe)
Som: DTS / Dolby
Cinzas de Guerra
Título Original: The Grey Zone
Gênero: Drama
Origem/Ano: EUA/2001
Duração: 108 min
Direção: Tim Blake Nelson
Elenco:
| David Arquette... |  HoffmanAbramowicsMuhsfeldtNyiszliDinaRosaSchlermerRosenthalAnjaMengeleGirlMolCohenLowyRivkin |
Sinopse: Baseado em fatos reais, Cinzas da Guerra é uma história comovente sobre o 12o Comando Especial de Auschwitz - um dos treze "esquadrões especiais" de prisioneiros judeus jogados pelos nazistas num dilema moral e torturante: ajudar a exterminar seus camaradas em troca de mais alguns meses de vida.
Este filme mostra o desenrolar dos fatos da única revolta armada acontecida em Auschwitz, organizada pelo Comando Especial. Quando a rebelião está prestes a começar, um grupo da unidade descobre uma menina de quatorze anos que sobreviveu milagrosamente à câmara de gás. Logo, ela se transforma em estímulo para a tentativa desesperada de redenção do grupo; os homens ficam obcecados em salvar esta única criança arriscando até em fazer um levante que poderia salvar milhares de prisioneiros.
Depois de mostrar o funcionamento do campo de extermínio de Auschwitz, ficam as perguntas: até que ponto estamos dispostos ir para salvar nossas próprias vidas, e até onde nos sacrificaríamos para salvar outras vidas.
Distribuição: Pandora
Site Oficial: http://www.thegreyzonethefilm.com/
Classificação: 14 anos
Popeck (Rubinstein)
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
AMOR, SEXO E AMIZADE
Na última quinta- feira (10/09), esse tema foi apresentado a partir da pergunta de uma aluna do 8º ano, em tom de brincadeira, mas que proporcionou uma experiencia de aula interessante e que merecerá uma atenção especial em forma de projeto pedagógico no próximo ano.
Os assuntos que abordamos foram:
A paixão como estado alterado da consciência ou “em estado apaixonado as pessoas não conseguem ver os aspectos negativos da personalidade do outro” ,
O amor como momento seguinte do estado da paixão.
A beleza fisica como risco para a perda de outros valores como estudo, solidariedade, fidelidade etc..
O sexo reduzido apenas a pornografia.
As formas exagerada de encarar o sexo. De um lado a noção de que tudo é proibido, do outro lado a noção de que tudo é permitido.
A utilização da beleza fisica e do instinto sexual para uns ganhar dinheiro e outros perder. Como exemplos foram citados o grande numero de mulheres que vivem da pensão de diversos homens, dos homens que se prevalecem do fato de receber médio ou altos salários para ter muitas mulheres e ás vezes muitos filhos, o golpe do boa noite cinderela, unindo as carências ou fragilidades de homens e mulheres, uns buscando prazer e companhia, outras buscando dinheiro. Situações semelhante a esta e que também foram lembradas, são as meninas ou mulheres conhecidas como marias gasolina, vassourinhas, marias batalhão etc...
A necessidade de se ter cuidado com as fofocas e intrigas que buscam separar as pessoas que tem um bom relacionamento afetivo e/ou sexual. Trata-se de uma realidade bastante comum em que rapazes e moças que não querem nada sério buscam separar casais de namorados através de algumas artimanhas para se beneficiar a si mesmo, ou a outras pessoas.
Em função do horário, o tema amizade foi muito pouco abordado Mas deixei no ar a respeito desse assunto, uma das últimas frases da composição “amor e sexo” da Rita Lee e que diz: Amizade é amor sem sexo. Dê a siua opinião.
clicando aqui você confere um video com Rita Lee cantando Amor e Sexo.
Querendo escrever depoimentos sobre o assunto, vocês podem utilizar o espaço para comentários ou o e-mail: zezitodeoliviera@gmail.com
Tanto colegas professores e profissionais de áreas afins, como alunos, familiares podem se manifestar. Todas as opiniões ajudarão a compor o projeto pedagógico relacionado ao tema: “Amor, sexo e amizade”.
Na última quinta- feira (10/09), esse tema foi apresentado a partir da pergunta de uma aluna do 8º ano, em tom de brincadeira, mas que proporcionou uma experiencia de aula interessante e que merecerá uma atenção especial em forma de projeto pedagógico no próximo ano.
Os assuntos que abordamos foram:
A paixão como estado alterado da consciência ou “em estado apaixonado as pessoas não conseguem ver os aspectos negativos da personalidade do outro” ,
O amor como momento seguinte do estado da paixão.
A beleza fisica como risco para a perda de outros valores como estudo, solidariedade, fidelidade etc..
O sexo reduzido apenas a pornografia.
As formas exagerada de encarar o sexo. De um lado a noção de que tudo é proibido, do outro lado a noção de que tudo é permitido.
A utilização da beleza fisica e do instinto sexual para uns ganhar dinheiro e outros perder. Como exemplos foram citados o grande numero de mulheres que vivem da pensão de diversos homens, dos homens que se prevalecem do fato de receber médio ou altos salários para ter muitas mulheres e ás vezes muitos filhos, o golpe do boa noite cinderela, unindo as carências ou fragilidades de homens e mulheres, uns buscando prazer e companhia, outras buscando dinheiro. Situações semelhante a esta e que também foram lembradas, são as meninas ou mulheres conhecidas como marias gasolina, vassourinhas, marias batalhão etc...
A necessidade de se ter cuidado com as fofocas e intrigas que buscam separar as pessoas que tem um bom relacionamento afetivo e/ou sexual. Trata-se de uma realidade bastante comum em que rapazes e moças que não querem nada sério buscam separar casais de namorados através de algumas artimanhas para se beneficiar a si mesmo, ou a outras pessoas.
Em função do horário, o tema amizade foi muito pouco abordado Mas deixei no ar a respeito desse assunto, uma das últimas frases da composição “amor e sexo” da Rita Lee e que diz: Amizade é amor sem sexo. Dê a siua opinião.
clicando aqui você confere um video com Rita Lee cantando Amor e Sexo.
Querendo escrever depoimentos sobre o assunto, vocês podem utilizar o espaço para comentários ou o e-mail: zezitodeoliviera@gmail.com
Tanto colegas professores e profissionais de áreas afins, como alunos, familiares podem se manifestar. Todas as opiniões ajudarão a compor o projeto pedagógico relacionado ao tema: “Amor, sexo e amizade”.
terça-feira, 8 de setembro de 2009
SARAU "ARTE NA GARAGEM" - SUA GARAGEM É O PALCO!
Reunir um grupo de pessoas para assistir a um show de artistas ligados a cultura de massa é fácil. Da mesma maneira, ir até o teatro para assistir a uma peca de teatro com artistas “globais” também.
Os artistas da cultura de massa, incluindo os “globais” contam com todo o aparato dos meios de comunicação e por causa disso, em muitos casos, são os únicos dos quais a população, em especial adolescentes e jovens tem conhecimento.
A despeito disso, o Brasil e Sergipe não é exceção, conta com uma grande produção artistica e de qualidade, que não consegue, salvo exceções, mobilizar muita gente, ás vezes, nem mesmo um pequeno grupo para garantir presença em eventos culturais, mesmo que estes sejam de pequeno porte.
Para mudar esta situação, faz-se necessário ampliar as politicas públicas de democratização cultural, como também do acesso as novas tecnologias da informação e da comunicação, assim como fortalecer as iniciativas coletivas de artistas e produtores culturais voltadas para a formação de público.
Dentre estes iniciativas, destacam-se os saraus, uma tradição que data do periodo colonial e que mesmo assim, nunca deixou de ser realizada e nos últimos anos tem ressurgido com bastante força e até mesmo em alguns segmentos ligados a juventude da periferia de São Paulo, leia aqui e de outras grandes e pequenas cidades. Aqui em Aracaju, o mais tradicional chama-se o “Poeta, o Vinho e o Violão” produzido pelo SESC.
Nesta perspectiva, os produtores culturais João Santos e Zezito de Oliveira com a chancela da Ong Ação Cultural estão a frente do Sarau “Arte na Garagem” Sua garagem é o palco, que pretende reunir mensalmente um grupo de pelo menos 20 amantes da cultura nas garagens e outros espaços apropriados das casas de alguns deles, onde o evento terá lugar.
A abertura da iniciativa está programada para acontecer no dia 12 de Setembro, das 19h30 ás 23h e contará com as seguintes atrações:
Ambientação Estética: João Santos
Bate Papo com Verônica Sacta da Caravana Internacional Arcoiris por La Paz que está (re) visitando Aracaju, na oportunidade falará sobre o que aprendeu e ensinou ao visitar dezenas de Pontos de Cultura, espalhados por diversos estados brasileiros.
Música – Krânio
Artes Plásticas – George Vieira
Video – José Lacierva
Poesia – Gilda Costa
Dança do Ventre - Karol Mora
Local – Rua Goiás, 889 (casa de Zezito e Irene e subsede da Ação Cultural)
Localizada atrás da Igreja Nossa Senhora de Lourdes (Praça Dom José Thomaz) entre as Ruas Acre e Paraíba.
O valor da contribuição é de R$10.00 e deve ser pago antecipadamente.
Público estimado: Máximo de 20 pessoas.
Zezito de Oliveira - 9993-4483
LEIA OUTRAS NOTICIAS CULTURAIS EM:
http://consorciocultural.blogspot.com/ , http://acaoculturalse.blogspot.com/
Os artistas da cultura de massa, incluindo os “globais” contam com todo o aparato dos meios de comunicação e por causa disso, em muitos casos, são os únicos dos quais a população, em especial adolescentes e jovens tem conhecimento.
A despeito disso, o Brasil e Sergipe não é exceção, conta com uma grande produção artistica e de qualidade, que não consegue, salvo exceções, mobilizar muita gente, ás vezes, nem mesmo um pequeno grupo para garantir presença em eventos culturais, mesmo que estes sejam de pequeno porte.
Para mudar esta situação, faz-se necessário ampliar as politicas públicas de democratização cultural, como também do acesso as novas tecnologias da informação e da comunicação, assim como fortalecer as iniciativas coletivas de artistas e produtores culturais voltadas para a formação de público.
Dentre estes iniciativas, destacam-se os saraus, uma tradição que data do periodo colonial e que mesmo assim, nunca deixou de ser realizada e nos últimos anos tem ressurgido com bastante força e até mesmo em alguns segmentos ligados a juventude da periferia de São Paulo, leia aqui e de outras grandes e pequenas cidades. Aqui em Aracaju, o mais tradicional chama-se o “Poeta, o Vinho e o Violão” produzido pelo SESC.
Nesta perspectiva, os produtores culturais João Santos e Zezito de Oliveira com a chancela da Ong Ação Cultural estão a frente do Sarau “Arte na Garagem” Sua garagem é o palco, que pretende reunir mensalmente um grupo de pelo menos 20 amantes da cultura nas garagens e outros espaços apropriados das casas de alguns deles, onde o evento terá lugar.
A abertura da iniciativa está programada para acontecer no dia 12 de Setembro, das 19h30 ás 23h e contará com as seguintes atrações:
Ambientação Estética: João Santos
Bate Papo com Verônica Sacta da Caravana Internacional Arcoiris por La Paz que está (re) visitando Aracaju, na oportunidade falará sobre o que aprendeu e ensinou ao visitar dezenas de Pontos de Cultura, espalhados por diversos estados brasileiros.
Música – Krânio
Artes Plásticas – George Vieira
Video – José Lacierva
Poesia – Gilda Costa
Dança do Ventre - Karol Mora
Local – Rua Goiás, 889 (casa de Zezito e Irene e subsede da Ação Cultural)
Localizada atrás da Igreja Nossa Senhora de Lourdes (Praça Dom José Thomaz) entre as Ruas Acre e Paraíba.
O valor da contribuição é de R$10.00 e deve ser pago antecipadamente.
Público estimado: Máximo de 20 pessoas.
Zezito de Oliveira - 9993-4483
LEIA OUTRAS NOTICIAS CULTURAIS EM:
http://consorciocultural.blogspot.com/ , http://acaoculturalse.blogspot.com/
NOTICIA DA HORA! Trabalho Escravo no Brasil
Gostaria de saber se a informação abaixo é procedente e em caso positivo, quais as providências que a empresa está tomando para corrigir e prevenir outras ocorrências desse tipo?
A construção da usina Salto do Rio Verdinho é de responsabilidade da Votorantim Energia, braço do Grupo Votorantim, e tem o apoio do BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social), que no final do ano passado injetou cerca de R$ 250 milhões na sua implantação.
A pergunta acima foi enviada para o seguinte endereço:
http://www.votorantim.com.br/PTB/Atendimento/Ouvidoria/ouvidoria.htm
Leia a noticia completa em:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u620638.shtml
A construção da usina Salto do Rio Verdinho é de responsabilidade da Votorantim Energia, braço do Grupo Votorantim, e tem o apoio do BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social), que no final do ano passado injetou cerca de R$ 250 milhões na sua implantação.
A pergunta acima foi enviada para o seguinte endereço:
http://www.votorantim.com.br/PTB/Atendimento/Ouvidoria/ouvidoria.htm
Leia a noticia completa em:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u620638.shtml
sexta-feira, 4 de setembro de 2009
Fique ligado! TV Pública
Um amigo enviou via e-mail, a seguinte sugestão:
Amigo Irmão Zezito
Muito Boa Tarde, Te envio esse e/mail para informar a beleza de assistir a programaçao de nossa TV PUBLICA. Excelente mesmo, em especial programas da TALTV. Recentemente assisti a um documentário sobre a Argentina. Demais!
Todas as terças 11h, tem sempre alguma coisa interessante, como um documentário sobre povos astecas e muito mais.
Fraternalmente!
Amigo Irmão Zezito
Muito Boa Tarde, Te envio esse e/mail para informar a beleza de assistir a programaçao de nossa TV PUBLICA. Excelente mesmo, em especial programas da TALTV. Recentemente assisti a um documentário sobre a Argentina. Demais!
Todas as terças 11h, tem sempre alguma coisa interessante, como um documentário sobre povos astecas e muito mais.
Fraternalmente!
ARTE E CULTURA EM AÇÃO
Respondendo a pergunta de uma ex-aluna, através do Orkut.
Nesse endereço, tem uns posts interessantes, inclusive um video com Fernanda Almeida (Projeto Ecarte) e artigos (Jardim de Talentos e Central da Periferia na Escola). Navegando você encontra.
Com o tempo postarei outros videos, textos e fotos. Tanto relacionados ao Projeto Ecarte, como ao Grupo Pop Dance e referente ao trabalho que realizamos no Gonzagão com quadrilhas juninas (maio de 2007 a junho de 2009).
Também postaremos textos e imagens referentes ao movimento de danças circulares dos povos, do qual faço parte.
Nesse endereço, tem uns posts interessantes, inclusive um video com Fernanda Almeida (Projeto Ecarte) e artigos (Jardim de Talentos e Central da Periferia na Escola). Navegando você encontra.
Com o tempo postarei outros videos, textos e fotos. Tanto relacionados ao Projeto Ecarte, como ao Grupo Pop Dance e referente ao trabalho que realizamos no Gonzagão com quadrilhas juninas (maio de 2007 a junho de 2009).
Também postaremos textos e imagens referentes ao movimento de danças circulares dos povos, do qual faço parte.
quinta-feira, 3 de setembro de 2009
Roteiro para o trabalho de pesquisa dos alunos do 7º ano
TEMA GERAL:
A influência africana no Brasil.
A influência africana no Brasil.
1 – Cada grupo ficará responsável por apresentar um sub-item do tema geral
2 - Sugestões de links para pesquisa, estarão disponiveis no endereço: http://blogshist.blogspot.com/
Sugestões de outros links podem ser enviadas para o e-mail: zezitodeoliveira@gmail.com
3 – Além do texto, cada grupo pesquisará uma música ou poema relacionado ao subitem, assim como apresentará um cartaz com imagens (desenho ou recortes de revistas e jornais) com inspiração na música ou poema escolhido.
5 – O trabalho será apresentado em forma de seminário com um resumo oral do subitem escolhido , apresentação do cartaz e uma prova com perguntas referentes ao tema pesquisado.
6 – A apresentação oral valerá 1.5 e a avaliação levará em conta: organização em tópicos com sequência bem definida, segurança, clareza e criatividade.
A avaliação do cartaz valerá 1.5 e levará em conta: criatividade, letra legivel, escrita correta, letras legiveis e limpeza. A prova escrita valerá 5.0
Leia mais:
Para Todos (as)
http://www.youtube.com/watch?v=9d7cSQrj0OA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Stj4yBv4XY4
Cuide-se Bem
Guilherme Arantes
Composição: Guilherme Arantes
Cuide-se bem!Perigos há por toda a parteE é bem delicado viverDe uma forma ou de outraÉ uma arte, como tudo...
Cuide-se bem!Tem mil surpresasA espreitaEm cada esquinaMal iluminadaEm cada rua estreitaEm cada rua estreitaDo mundo...
Prá nunca perderEsse riso largoE essa simpatiaEstampada no rosto...(2x)
Cuide-se bem!Eu quero te ver com saúdeE sempre de bom humorE de boa vontadeE de boa vontadeCom tudo...
Prá nunca perderEsse riso largoE essa simpatiaEstampada no rosto...(4x)
http://www.youtube.com/watch?v=Stj4yBv4XY4
Cuide-se Bem
Guilherme Arantes
Composição: Guilherme Arantes
Cuide-se bem!Perigos há por toda a parteE é bem delicado viverDe uma forma ou de outraÉ uma arte, como tudo...
Cuide-se bem!Tem mil surpresasA espreitaEm cada esquinaMal iluminadaEm cada rua estreitaEm cada rua estreitaDo mundo...
Prá nunca perderEsse riso largoE essa simpatiaEstampada no rosto...(2x)
Cuide-se bem!Eu quero te ver com saúdeE sempre de bom humorE de boa vontadeE de boa vontadeCom tudo...
Prá nunca perderEsse riso largoE essa simpatiaEstampada no rosto...(4x)
Depressão será a doença mais comum do mundo em 2030, diz OMS
02/09/2009 - 13h58
Dados divulgados nesta quarta-feira pela Organização Mundial da Saúde (OMS) apontam que, nos próximos 20 anos, a depressão deve se tornar a doença mais comum do mundo, afetando mais pessoas do que qualquer outro problema de saúde, incluindo câncer e doenças cardíacas.Segundo a OMS, a depressão será também a doença que mais gerará custos econômicos e sociais para os governos, devido aos gastos com tratamento para a população e às perdas de produção.De acordo com o órgão, os países pobres são os que mais devem sofrer com o problema, já que são registrados mais casos de depressão nestes lugares do que em países desenvolvidos.
Leia mais:
http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/ultnot/bbc/2009/09/02/ult4432u2418.jhtm
Dados divulgados nesta quarta-feira pela Organização Mundial da Saúde (OMS) apontam que, nos próximos 20 anos, a depressão deve se tornar a doença mais comum do mundo, afetando mais pessoas do que qualquer outro problema de saúde, incluindo câncer e doenças cardíacas.Segundo a OMS, a depressão será também a doença que mais gerará custos econômicos e sociais para os governos, devido aos gastos com tratamento para a população e às perdas de produção.De acordo com o órgão, os países pobres são os que mais devem sofrer com o problema, já que são registrados mais casos de depressão nestes lugares do que em países desenvolvidos.
Leia mais:
http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/ultnot/bbc/2009/09/02/ult4432u2418.jhtm
quarta-feira, 2 de setembro de 2009
Teatro dos Vampiros
Comentário
Quando recebi a noticia da transferência da coordenadora Carla e da professora Fátima senti uma tristeza que bateu bem lá no fundo do peito.
E aí me lembrei de uma música do Legião Urgana, da qual retirei o primeiro verso para me dirigir a um aluno que não estava muito "ligado" na aula, no incio desta semana.
É uma música que quando ouço me traz um sentimento de tristeza.
E acho que a falta que iremos sentir das duas é por isso. "Sempre precisamos de pessoas que nos dê atenção".
Mas sei que outros (as) merecem receber a atenção delas também.
Legião Urbana
Composição: Renato Russo
Sempre precisei de um pouco de atenção Acho que não sei quem sou Só sei do que não gosto E destes dias tão estranhos Fica poeira se escondendo pelos cantos Este é o nosso mundo: o que é demais nunca é o bastante E a primeira vez é sempre a última chance.
Ninguém vê onde chegamos:Os assassinos estão livres, nós não estamos Vamos sair - mas não temos mais dinheiro Os meus amigos todos estão procurando emprego Voltamos a viver como há dez anos atrás a cada hora que passa Envelhecemos dez semanas Vamos lá, tudo bem - eu só quero me divertir Esquecer, dessa noite ter um lugar legal pra ir Já entregamos o alvo e a artilharia Comparamos nossas vidas E esperamos que um dia Nossas vidas possam se encontrar Quando me vi tendo de viver comigo apenas E com o mundo Você me veio como um sonho bom E me assustei Não sou perfeito Eu não esqueço da riqueza que nós temos Ninguém consegue perceber E de pensar nisso tudo,eu, homem feito Tive medo e não consegui dormir. Comparamos nossas vidas E mesmo assim, não tenho pena de ninguém.
Veja no video:
http://www.youtube.com/watch?v=REsXN8UgymU
Quando recebi a noticia da transferência da coordenadora Carla e da professora Fátima senti uma tristeza que bateu bem lá no fundo do peito.
E aí me lembrei de uma música do Legião Urgana, da qual retirei o primeiro verso para me dirigir a um aluno que não estava muito "ligado" na aula, no incio desta semana.
É uma música que quando ouço me traz um sentimento de tristeza.
E acho que a falta que iremos sentir das duas é por isso. "Sempre precisamos de pessoas que nos dê atenção".
Mas sei que outros (as) merecem receber a atenção delas também.
Legião Urbana
Composição: Renato Russo
Sempre precisei de um pouco de atenção Acho que não sei quem sou Só sei do que não gosto E destes dias tão estranhos Fica poeira se escondendo pelos cantos Este é o nosso mundo: o que é demais nunca é o bastante E a primeira vez é sempre a última chance.
Ninguém vê onde chegamos:Os assassinos estão livres, nós não estamos Vamos sair - mas não temos mais dinheiro Os meus amigos todos estão procurando emprego Voltamos a viver como há dez anos atrás a cada hora que passa Envelhecemos dez semanas Vamos lá, tudo bem - eu só quero me divertir Esquecer, dessa noite ter um lugar legal pra ir Já entregamos o alvo e a artilharia Comparamos nossas vidas E esperamos que um dia Nossas vidas possam se encontrar Quando me vi tendo de viver comigo apenas E com o mundo Você me veio como um sonho bom E me assustei Não sou perfeito Eu não esqueço da riqueza que nós temos Ninguém consegue perceber E de pensar nisso tudo,eu, homem feito Tive medo e não consegui dormir. Comparamos nossas vidas E mesmo assim, não tenho pena de ninguém.
Veja no video:
http://www.youtube.com/watch?v=REsXN8UgymU
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