Questionário de preparação da 3 avaliação de História 1Ejaem - 2012/2013
Texto: Tempos de Chumbo
1 – Qual o significado da expressão tempos de chumbo.
2 – Qual o significado da palavra ditadura..
3 – Quais foram as consequências da instalação da ditadura militar de 1964 para a população brasileira..
4 – O que eram as reformas de base
5 – Porque o presidente João Goulart sofreu oposição do empresariado, de parte da igreja católica e dos partidos de oposição..
6 – O que são atos institucionais
7 – Escolha um dos atos institucionais principais e descreva os seus objetivos.
8 – O que significa a expressão “milagre econômico”..
9 – O que significa a expressão “abertura lenta e gradual”
10 – O que significou o movimento das diretas Já..
11 – O que é Comissão da Verdade..
Trabalho de História – Vale 2 pontos
Cada aluno deverá formar grupos com até três colegas e pesquisar
sobre as razões que levaram um grupo de brasileiros a derrubar o governo
eleito de João Goulart em 1964.
Outros grupos de alunos deverão
pesquisar sobre as medidas tomadas por João Goulart enquanto presidente e
que desagradaram os setores empresariais, fazendeiros, grandes meios de
comunicação, setores da igreja e etc..
Depois, cada grupo deverá escrever sua opinião a respeito de quem estava certo.
O grupo que tirou João Goulart do poder, afirmando que ele pretendia
instalar uma república sindicalista ou o grupo ligado ao Presidente João
Goulart e que pretendia realizar as reformas de base.
Atenção! A opinião deve ser justificada com palavras dos alunos.
Quem quiser, pode realizar o trabalho de forma individual.
Este trabalho pode ser entregue em forma escrita em papel ou através do e-mail zezitodeoliveira@gmail.com
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
TRABALHO DE HISTÓRIA – I EJAEM – 2012/2013
Assista dois DVDs - Mundo Jovem e responda ao questionário abaixo. Este trabalho vale 3 pontos.
1- Nome ou tema do DVD
2- Copie duas opiniões, com o nome de quem fala, que mostrem as causas dos problemas apresentados no vídeo
3- Copie duas opiniões, com o nome de quem fala, que mostrem as consequências dos problemas apresentado no vídeo
4- Copie duas opiniões, com o nome de quem fala, que mostrem soluções para os problemas apresentados no vídeo
5- Explique qual a contribuição que você pode dar, em conjunto com
outras pessoas, para resolver ou amenizar os problemas apresentados no
vídeo.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Arte 4EJAEM
Questionário - Texto “ Outro mundo é possível. Outro olhar é necessário”.
1 – Ao contrário do ditado popular, o texto afirma “O que os olhos
veem, o coração não sente”. Retire exemplos do texto que demonstra a
afirmação do autor. Justifique porque isto acontece..
2 – De acordo com o texto. Q que significa a expressão. “Ver e ouvir com o coração e com o espirito”
3- O que tem em comum ”vendedores de milagres” e traficantes..
4 – De que maneira a arte pode ajudar as pessoas a perceberem as
situações de violência e transformá-las.. (opinião pessoal com base no
texto)
5 – Pesquise na internet exemplos de projetos culturais que utilizam a arte para transformar a realidade das periferias.
http://www.overmundo.com.br/overblog/outro-brasil-e-possivel-outro-olhar-e-necessario
